Viernes 2 de febrero de 2018.

REUNIÓN DE PADRES.

El próximo lunes 5 de febrero y a las 17:30 horas, celebraremos la reunión  de padres y madres correspondiente al segundo trimestre.

LENGUA. El próximo lunes 5 de febrero comenzaremos la lectura de "Matilda" de Roald Dahl. Comenzaremos por primer capítulo: La lectora de libros. Completa la hoja de resumen.

Gramática. El adjetivo. Género y número. Los grados del adjetivo. Actividades, página 103, ejercicios nº 1, 2, 3, 4, 6, 7 y 8.

MATEMÁTICAS. Unidad 7. Números decimales. Suma y resta de decimales. Unidades decimales. Actividades, página 106, ejercicios nº 1 y 2; página 107, ejercicios nº 3 y 4.  

ENGLISH. English exam, Unit 3, Friday, February 9
CIENCIAS SOCIALES. Actividades de resumen Unidad 3. La atmósfera y el clima

11.- Enumera los cuatro tipos de climas que hay en España, no te olvides de las variantes que tienen.

12.- Completa:

CLIMAS DE ESPAÑA
TEMPERATURAS	Inviernos templados. Veranos calurosos.	Muy bajas en invierno y altas en verano	Más elevadas	Suaves todo el año	Suaves. Inviernos templados y veranos frescos	Bajas en inviernos y frescas en verano
PRECIPITACIONES	Escasas e irregulares	Escasas e irregulares	Muy reducidas	Precipitaciones escasas	Abundantes y regulares	Abundantes, En invierno en forma de nieve

 13.- Colorea el mapa.

14.- Marca V (verdadero) o F (falso)

	El clima mediterráneo típico tiene unas temperaturas extremas: los inviernos son muy fríos y los veranos, calurosos.
	En las montañas, la vegetación cambia con la actitud y la orientación.
	En las zonas de clima subtropical seco, las temperaturas son muy altas todo el año.

15.-  Explica qué es la sequía. ¿De qué clima  es característica la sequia en verano?

16.- Pon dos ejemplos de plantas que podrías encontrar en cada uno de estos climas:

·         Mediterráneo típico:

·         Mediterráneo seco:

·         Oceánico:

·         De montaña:

17.- Explica qué clima tiene Ceuta.

Control de la Unidad 3.

La atmósfera y el clima. 

Martes 6 de febrero