viernes, 29 de mayo de 2020

Viernes 29 de mayo 2020.

LENGUA. El verbo (II) El modo verbal. Los tiempos verbales. Corrección de las actividades del jueves 28 de mayo.


Actividades. Ficha Plan de Mejora: El verbo (II). 
MATEMÁTICAS. Corrección  de las actividades del jueves 28 de mayo.

LONGITUD: EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS. Actividad en classroom



PLÁSTICA.Este vídeo nos enseña cómo, con fotografías de revistas, papeles de colores, tijeras y pegamento, podemos crear obras con la técnica del collage. El collage o colaje es una técnica artística que consiste en ensamblar elementos diversos en un todo unificado, utilizando el material que tengamos disponible en casa. . 

CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Repaso Unidad 5. La función de relación. El aparato locomotor. CUESTIONARIO CN5.1
El esqueleto. 
Un reto cada día.
El adivino del fútbol.
Félix Morón es un famoso personaje que dice adivinar el futuro-Una de sus mayores proezas es predecir el número de goles de cualquier partido antes de que comience el encuentro. Nunca ha fallado. ¿Cómo es posible qué acierte siempre?
Si consigues averiguarlo, envíame tu respuesta razonada a 5a2019tutor@colegioortegaygasset.com

jueves, 28 de mayo de 2020

Jueves 28 de mayo de 2020

LENGUA. El verbo (II) El modo verbal. Los tiempos verbales. Páginas 162 y 163. Actividades, página 171, ejercicios nº 11 y 12. Actividad en classroom. 
Corrección de las actividades del miércoles 27 de mayo.


MATEMÁTICAS. Corrección de las actividades del miércoles 27 de mayo.


 Actividades; Relaciones entre unidades de longitud.
MÚSICA.
Un  reto cada día.
El precio de las agujas.
¿Cuánto valen 10 agujas de coser a 100€ el centenar?
Si consigues averiguarlo, envíame tu  respuesta razonada a 5a2019tutor@colegioortegaygasset,com

miércoles, 27 de mayo de 2020

Miércoles 27 de mayo de 2020

MATEMÁTICAS. Corrección de las actividades del martes 26 de mayo.



Relaciones entre las unidades de longitud. Actividad en classroom.

ENGLISH.
¡Tengo una gran noticia!
Vamos a participar en el "SpanishKahootChampionship": Jugaremos con otros colegios de Canarias C.E.I.P. Ayatinas de Tenerife, C.E.I.P. Andrés Manjón de Ceuta y C.P. José Bernardo de Asturias.
 ¿Qué tenemos que hacer para participar en el torneo?
 Lo primero es ver este video:
Video: https://www.youtube.com/watch?v=-H4THizNhG4&t=3s, solo el primero Jobs and Occupations, los demás son opcionales
 Luego hacemos los kahoots siguiendo los enlaces.
Cuando nos pidan nuestros nombres nosotros solamente escribiremos nuestro nombre y la primera letra de nuestro apellido. Por ejemplo, Laura Pérez: Laura,P.
 También hemos preparado un juego, en el juego no tenéis que escribir vuestro nombre.
 ¿Estáis preparados? ¡Mucha suerte!
LENGUA. El verbo (II) El modo verbal. Los tiempos verbales. Páginas 162 y 163. Actividades, página 163, ejercicios nº 6 y 8; página 171, ejercicios nº 8 y 10. Actividades en classroom. 
Corrección de las actividades del martes 26 de mayo. 
CIENCIAS SOCIALES. CS2.2 ¿Cómo localizamos puntos en un mapa?Actividad en classroom. 



La representación de la Tierra.

Un reto cada día
Un lugar curioso.
¿Dónde puedes encontrara carreteras sin coches, bosques sin árboles y cu¡ciudades sin casa?
Si consigues averiguarlo, envíame tu solución razonada a 5a2019tutor@colegioortegaygasset,com

martes, 26 de mayo de 2020

Martes 26 de mayo de 2020

LENGUA. El verbo (II) El modo verbal. Los tiempos verbales. Páginas 162 y 163. Actividades, página 163, ejercicios nº 1, 2, 3,  4 y 5. Actividad en classroom. 


El verbo (II) El modo verbal. Los tiempos verbales. 

RELIGIÓN CATÓLICA.


RELIGIÓN ISLÁMICA. Para consultar las actividades visita: aulaislamortega.blogspot.com
MATEMÁTICASRelaciones entre las unidades de longitud. Actividades, página 164, ejercicios nº 1 y 2; página 166, ejercicios nº 1, 2 y 3.  Actividad en classroom





Conversión de unidades de longitud.

Un reto cada día.
Lengua y oreja. 
¿Eres capaz de, sacando la lengua, tocarte la oreja? Si lo consigues, envíame una foto a 5a2019tutor@colegioortegaygasset.com

viernes, 22 de mayo de 2020

Viernes 22 de mayo de 2020.

LENGUA. Unas estatuas singulares. Actividad en classroom. 


MATEMÁTICAS. Fracciones y números mixtos.  Actividades, página 113, ejercicios nº  6.Problemas.  Resuelve. Actividad en classroom. 
  •  Todos los días, Luna utiliza 12 regaderas de medio litro para regar su jardín. ¿Cuántos litros de agua utiliza al día? 
  •  Carlos compra siete cuartos de kilo de carne picada y Susana compra ocho cuartos de kilo. ¿Quién compra más carne picada? ¿Cuántos kilos compra?
  •  Un grupo de personas fueron a cenar a una pizzería. Todas las pizzas estaban partidas en 8 trozos iguales. Comieron veinticuatro octavos. ¿Cuántas pizzas comieron? 
  •  Mario bebe 8 botellas de un cuarto de litro de agua a la semana. ¿Cuántos litros bebe Mario a la semana? 
  •  En un comedor sirvieron 27 tetrabriks pequeños de zumo de piña, 24 de zumo de manzana y 12 de zumo de naranja. Cada tetrabrik contenía un tercio de litro. ¿Cuántos litros de cada tipo de zumo sirvieron? 
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. El sistema nervioso. CUESTIONARIO CN4.2

El sistema nervioso. 
PLÁSTICA. El disco de Newton. Cuando lo hayas terminado, envíame foto y un vídeo para ver si funciona.

Un reto cada día.
El pato y el cartel.
Un pato va a cruzar un río y ve un cartel que dice: "PROHIBIDO NADAR, VOLAR Y CAMINAR" ¿Qué hará el pato?
Si consigues averiguarlo, envíame tu respuesta razonada a 5a2019tutor@colegioortegaygasset.com

jueves, 21 de mayo de 2020

Jueves 21 de mayo de 2020.

LENGUA. El verbo (I) La conjugación. Actividad en classroom. 


MATEMÁTICAS. Fracciones y números mixtosActividades, página 112, ejercicios nº 1, 2 y 3; página 113, ejercicios nº 4, 5 y 6. 
Números mixtos. 

Como pasar de número mixto fracción y  viceversa.

MÚSICA.
CIENCIAS SOCIALES. CS2.1 Representamos la Tierra. Actividad en classroom

Un reto cada día.
El túnel y los trenes.
Desde la estación de tren de Torralba a Talaruela hay dos vías de tren, excepto en el tramo que atraviesa un túnel en el que, como es estrecho, las dos vías se convierten en una. 
Una tarde, entró un tren en el túnel a toda velocidad, y esa misma tarde entró otro tren en el mismo túnel, pero en sentido contrario. Sin embargo, no chocaron. ¿sabrías decir por qué?
Si consigues averiguarlo, envíame tu respuesta razonada a 5a2019tutor@colegioortegaygasset.com


miércoles, 20 de mayo de 2020

Miércoles 20 de mayo de 2020.

MATEMÁTICAS. Fracciones equivalentes a un número natural. Actividad en classroom. 
ENGLISH. Buenos días, vamos a repasar el vocabulario de los paisajes que vimos en clase, os dejo una ficha muy sencilla. Os recuerdo mi dirección de correo por si tenéis alguna duda: susana.garcia@colegioortegaygasset.com
Landscapes
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BAA-%2005/20/2020&t=7oipu3i8q6&l=ez&i=uufsn&r=ol
LENGUA. El verbo (I). Actividad en classroom. 

CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Los órganos de los sentidos. CUESTIONARIO CN4.1

Un reto cada día.
En diciembre.
¿Qué cosa tendrá el mes de diciembre que no hay desde enero hasta noviembre?
Si consigues averiguarlo, envíame tu respuesta razonada a 5a2019tutor@colegioortegaygasset.com

martes, 19 de mayo de 2020

Martes 19 de mayo de 2020.

LENGUA. Gramática: El verbo (I) Actividades, páginas 135, ejercicios nº 8, 9, 10, 11 y 12Actividad en classroom
RELIGIÓN CATÓLICA.
RELIGIÓN ISLÁMICA. Para consultar las actividades visita: aulaislamortega.blogspot.com
MATEMÁTICAS. Fracciones equivalentes a un número natural, Actividades, página 111, ejercicio nº.6. Actividad en classroom
CIENCIAS SOCIALES. Los eclipses y las mareas CS3.1 . Actividad en classroom. 
Un reto cada día.
El mismo dinero.
Benito y Jacinto tienen el mismo dinero. ¿Cuánto le tiene que dar Benito a Jacinto para que Jacinto  tenga 10€ más que Benito?
Si consigues averiguarlo, envíame tu respuesta razonada a 5a2019tutor@colegioortegaygasset.com

lunes, 18 de mayo de 2020

Lunes 18 de mayo de 2020.

LENGUA. Gramática: El verbo (I). Actividades, páginas 135, ejercicios nº 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Actividades en classroom.
 
 
 



MATEMÁTICAS. Fracciones equivalentes a un número natural, página 110 y 111. Actividades, páginas 110, ejercicios nº 1, 2,y 3; página 111, ejercicios nº 4 y 5. Actividades en classroom.



ENGLISH. Buenos días, empezamos con el verbo To Be en pasado:
1º. Poster con la gramática.


2º Hacéis la ficha del siguiente enlace:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BAA-05/18/2020&s=English&t=7oipu3i8q6&l=pl&i=fcsxf&r=yt
Un reto cada día.
Sin paraguas.
A mi padre, que iba sin paraguas ni sombrero, le cayó un chaparrón. Trajo toda la ropa mojada pero, pese a que llevaba la cabeza descubierta, no se mojó ni un solo pelo.
¿Cómo puede ser?
Si consigues averiguarlo, envíame tu respuesta razonada a 5a2019tutor@colegioortegaygasset.com.

viernes, 15 de mayo de 2020

Viernes 15 de mayo de 2020.

LENGUA. Ortografía. Palabras con h intercalada.  Actividad en classroom

MATEMÁTICAS. Fracciones equivalentes. Actividades, página 109, ejercicio nº 5.  Actividad en classroom. 
Os he vuelto a enviar las actividades de ayer jueves 14 de mayo, ya que algunos tuvisteis problemas para resolverlas; los que ya me las han mandado, no es necesario que me las vuelvan a enviar. 
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Repaso de la Unidad 3. La función de reproducción.  CUESTIONARIO CN3.3


PLÁSTICA. Hacer un comecocos de papel. 
Cuando lo tengas hecho, mándame una foto del comecocos o un vídeo de como a 5a2019tutor@colegioortegaygasset.com
Un reto cada día.
La diana
Tienes una diana en las que las puntuaciones son de 3, 5, 11, 13 y 19. ¿Cómo puedes conseguir 50 puntos con el menor número de impactos?
Envíame tu solución por correo electrónico a 5a2019tutor@colegioortegaygasset.com

jueves, 14 de mayo de 2020

Jueves 14 de mayo de 2020.

LENGUA. Ortografía. Palabras con h intercalada. Actividades, página 181, ejercicios nº 8, 9, 10, 11, 12 y 13.  Actividad en classroom
MATEMÁTICAS. Fracciones equivalentes, pagina 108. Actividades, página 108, ejercicios nº 1 y 2; página 109, ejercicios nº 3 y 4. Actividad en classroom



MÚSICA.
https://drive.google.com/file/d/1WrwfDrnC6GJxv4Y0ikxKRmQDQ_PVzf5G/view?usp=sharing
CIENCIAS SOCIALESLa influencia de la Luna. CS1.2 Actividad en classroom.
La influencia de la Luna.
CS 1.2
 
1.- ¿Cuánto tarda la Luna en su movimiento de rotación? ¿Y en el movimiento de traslación?
2.- Explica a qué se llaman fases de la Luna.
3.- ¿Cuántas son las fases de la Luna? Escribe sus nombres.
4.- Escribe los nombres de las fases de la Luna donde corresponda.



















Un reto cada día.
Al dormir.
¿Qué hay justo en medio de cada almohadón? Puede verse claramente pero no oírse.
Envíame tu solución por correo electrónico a 5a2019tutor@colegioortegaygasset.com