viernes, 10 de noviembre de 2017

Viernes 10 de noviembre de 2017

LENGUAOrtografía. Los sonidos J y R fuerte. Actividades, página 45, ejercicios nº 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 y 15.Ficha  L3.6 Los sonidos J y R fuerte. 



MATEMÁTICAS. Divisiones con divisor de tres cifras. Actividades, página 45, Problemas nº 5 y 6.
ENGLISH. Activity Book, page 11, exercises, 1, 2. 
CIENCIAS SOCIALES. Unidad  2. La representación de la Tierra. El globo terráqueo. Los mapas. La escala. Actividades, página 21, ejercicios nº1; Trabaja con la imagen, puntos 1 y 2.


jueves, 9 de noviembre de 2017

Jueves 9 de noviembre de 2017

LENGUA. Ortografía. Los sonidos J y R fuerte. Actividades, página 44, ejercicios nº 1, 2, 3, 4 y 5; página 45, ejercicios nº 6 y 7. Ficha L3.3 Los sonidos J y R fuerte. 

MATEMÁTICASDivisiones con divisor de tres cifras. Actividades, página 44, ejercicios nº 1.


miércoles, 8 de noviembre de 2017

Miércoles 8 de noviembre de 2017

LENGUA. Gramática. El sustantivo. Actividades, página 43, ejercicios nº 9 y 10. Ficha L3.1. El Sustantivo.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA. El alcohol altera el funcionamiento del cerebro. El descanso y el ocio. Actividades, página 27, ejercicios nº 3, 5 y 7; página 31, ejercicio nº 14.
Las partes del sistema nervioso.
Los movimientos voluntarios.



ENGLISH Activity Book, page 7, exercise 1 and pag 9, exercise 1

martes, 7 de noviembre de 2017

Martes 7 de noviembre de 2017

LENGUA. Gramática. El sustantivo. Los sustantivos. Clases de  sustantivos. Actividades, página 43, ejercicios nº 1, 2, 3, 5, 7 y 8.




MATEMÁTICAS. Divisiones con divisor de dos cifras. Actividades, página  42, ejercicios nº 3; página  43, ejercicios nº 4; Problemas: ejercicios nº  6 y 7.


CIENCIAS SOCIALES. Actividades de repaso.
8.- Explica qué es el magma.
Son rocas fundidas que se encuentran en la corteza terrestre.
9.- Completa con estas palabras: SÓLIDO/LÍQUIDO.
La  parte externa del núcleo se encuentra en estado líquido, mientras que la más interna se encuentra en estado sólido.
10.- Explica por qué se producen las erupciones volcánicas y los terremotos.
Cuando se libera la energía que se almacena en el interior de la corteza terrestre se producen erupciones volcánicas y terremotos, que rompen y transforman la corteza terrestre
11.- ¿Qué es un volcán?
Un volcán es el lugar por donde el magma sale a la superficie.
12.- Dibuja un volcán e indica sus partes.
13.- ¿Qué es un terremoto?
Los terremotos son movimientos bruscos de la superficie de la Tierra.
14.- Otros cambios que se producen en la superficie de la Tierra son debidos a: la acción del viento y del agua, que degastan las rocas y modifican el paisaje.
15.- Completa:
La corteza terrestre cambia debido a:
·         Las erupciones volcánicas.
·         Los terremotos.
·         La acción del agua.
·         La acción
16.-   ¿Cómo modifican la corteza terrestre el agua y el viento?
El agua y el viento modifican la corteza mediante la erosión, el transporte y la sedimentación.
17.- Completa
transporte
erosión
sedimentación


Arrancar materiales de las rocas y de los suelos.


Desplazamiento de los materiales arrancados.


Acumulación de materiales procedentes de otros lugares, tras haber sido erosionados y transportados.

CONTROL UNIDAD 1,
Segunda parte:
La Tierra, un planeta en capas.
Jueves 9 de noviembre. 

lunes, 6 de noviembre de 2017

Lunes 6 de noviembre de 2017

LENGUA. Vocabulario. Palabras homónimas. Actividades, página 41, ejercicios nº 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

MATEMÁTICAS. Divisiones con divisor de dos cifras. Actividades, página  42, ejercicios nº 1 y 2.






CIENCIAS DE LA NATURALEZA. La salud del sistema nervioso. Lesiones y enfermedades del sistema nervioso. Actividades, página 27, ejercicios nº 1, 2, 4; página 31, ejercicio nº 15.



viernes, 3 de noviembre de 2017

Viernes 3 de noviembre de 2017

LENGUA. Competencia lectora: Un cuento de humor. Dailan Kifki. Actividades, página 40, Los detalles. Las acciones. El texto., ejercicios nº 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10.
MATEMÁTICASUnidad 3. División de números naturales. ¿Qué sabes ya? Términos de la división.  Prueba de la división. Actividades, página 41, ejercicios nº 1 y 2.
CIENCIAS SOCIALES. Actividades de repaso.  
1.-  Escribe el nombre de las capas de la Tierra.
Las capas de la Tierra: atmósfera, geosfera, hidrosfera y biosfera.
2.- Explica qué es la hidrosfera.
Es el conjunto de las aguas del, planeta en cualquiera de sus estados: sólido, líquido y gaseoso.
3.- ¿Qué abunda más en la hidrosfera, agua dulce o agua salada?
Lo que mas abunda en la hidrosfera es el agua salada.
4.- La mayor parte del agua dulce se encuentra en forma de: hielo en las zonas polares y la alta montaña.
5.- ¿Dónde se localiza la mayor parte del agua dulce líquida?
Se localiza debajo de la tierra, en acuíferos y aguas subterráneas.
6.- Explica qué es la geosfera.
Es la parte rocosa de la Tierra y va desde la superficie terrestre sólida hasta el centro del planeta.

7.- Haz un esquema de geosfera indicando sus capas y el grosor de cada una. 
CONTROL CIENCIAS SOCIALES
UNIDAD 1; 2ª parte.
 La Tierra, un planeta en capas.
Jueves 9 de noviembre. 
EDUCACIÓN PLÁSTICA. Colorea, recorta y monta tú distribución del cuarto de baño. 




jueves, 2 de noviembre de 2017

Jueves 2 de noviembre de 2017.

LENGUAUnidad 3. Los animales. Competencia lectora: Un cuento de humo. Dailan Kifki. Actividades, página 40, Los personajes, ejercicios nº 1, 2 y 3. 
CIENCIAS SOCIALES. La erosión, el transporte y la sedimentación. Actividades, página 16, ejercicio nº 5; página 17, ejercicios nº 7. Ficha CS1.8 La corteza cambia. Ficha CS1.9 La energía interna de la Tierra.

CIENCIAS DE LA NATURALEZALos movimientos. Los movimientos voluntarios. Los movimientos reflejos. Actividades, página 30, ejercicio nº 7; página 31, ejercicio nº 12; página 25, ejercicio nº 2.