LENGUA.Unidad 13. La historia. Un relato
mitológico. Teseo y el Minotauro, página 188 y 189.
Hace miles de años, la isla de Creta era gobernada por un famoso rey llamado Minos. Eran tiempos de prosperidad y riqueza.
El poder del soberano se extendía sobre muchas islas del mar Egeo y los demás pueblos sentían un gran respeto por los cretenses. Minos llevaba ya muchos años en el gobierno cuando recibió la terrible noticia de la muerte de su hijo. Había sido asesinado en Atenas. Su ira no se hizo esperar. Reunió al ejército y declaró la guerra contra los atenienses.
Atenas, en aquel tiempo, era aún una ciudad pequeña y no pudo hacer frente al ejército de Minos. Por eso envió a sus embajadores a convenir la paz con el rey cretense. Minos los recibió y les dijo que aceptaba no destruir Atenas pero que ellos debían cumplir con una condición: enviar a catorce jóvenes, siete varones y siete mujeres, a la isla de Creta, para ser arrojados al Minotauro.
En el palacio de Minos había un inmenso laberinto, con cientos de salas, pasillos y galerías. Era tan grande que si alguien entraba en él jamás encontraba la salida. Dentro del laberinto vivía el Minotauro, monstruo con cabeza de toro y cuerpo de hombre. Cada luna nueva, los cretenses debían internar a un hombre en el laberinto para que el monstruo lo devorara. Si no lo hacían, salía fuera y llenaba la isla de muerte y dolor.
Cuando se enteraron de la condición que ponía Minos, los atenienses se estremecieron. No tenían alternativa. Si se rehusaban, los cretenses destruirían la ciudad y muchos morirían. Mientras todos se lamentaban, el hijo del rey, el valiente Teseo, dio un paso adelante y se ofreció para ser uno de los jóvenes que viajarían a Creta.
El barco que llevaba a los jóvenes atenienses tenía velas negras en señal de luto por el destino oscuro que le esperaba a sus tripulantes. Teseo acordó con su padre, el rey Egeo de Atenas, que, si lograba vencer al Minotauro, izaría velas blancas. De este modo el rey sabría qué suerte había corrido su hijo.
En Creta, los jóvenes estaban alojados en una casa a la espera del día en que el primero de ellos fuera arrojado al Minotauro. Durante esos días, Teseo conoció a Ariadna, la hija mayor de Minos. Ariadna se enamoró de él y decidió ayudarlo a Matar al monstruo y salir del laberinto. Por eso le dio una espada mágica y un ovillo de hilo que debía atar a la entrada y desenrollar por el camino para encontrar luego la salida.
Ariadna le pidió a Teseo que le prometiera que, si lograba matar al Minotauro, la llevaría luego con él a Atenas, ya que el rey jamás le perdonaría haberlo ayudado.
Llegó el día en que el primer ateniense debía ser entregado al Minotauro. Teseo pidió ser él quien marchara hacia el laberinto. Una vez allí, ató una de las puntas del ovillo a una piedra y comenzó a adentrarse lentamente por los pasillos y las galerías. A cada paso aumentaba la oscuridad. El silencio era total hasta que, de pronto, comenzó a escuchar a lo lejos unos resoplidos como de toro. El ruido era cada vez mayor.
Por un momento Teseo sintió deseos de escapar. Pero se sobrepuso al miedo e ingresó a una gran sala. Allí estaba el Minotauro. Era tan terrible y aterrador como jamás lo había imaginado. Sus mugidos llenos de ira eran ensordecedores. Cuando el monstruo se abalanzó sobre Teseo, éste pudo clavarle la espada. El Minotauro se desplomó en el suelo. Teseo lo había vencido.
Cuando Teseo logró reponerse, tomó el ovillo y se dirigió hacia la entrada. Allí lo esperaba Ariadna, quien lo recibió con un abrazo. Al enterarse de la muerte del Minotauro, el rey Minos permitió a los jóvenes atenienses volver a su patria. Antes de que zarparan, Teseo introdujo en secreto a Ariadna en el barco, para cumplir su promesa. A ella se agregó su hermana Fedra, que no quería separarse de su hermana.
El viaje de regreso fue complicado. Una tormenta los arrojó a una isla. En ella se extravió Ariadna y, a pesar de todos los esfuerzos, no pudieron encontrarla. Los atenienses, junto a Fedra, continuaron viaje hacia su ciudad. Cuando Ariadna, que estaba desmayada, se repuso, corrió hacia la costa y gritó con todas sus fuerzas, pero el barco ya estaba muy lejos.
Teseo, contrariado y triste por lo ocurrido con Ariadna, olvidó izar las velas blancas.
El rey Egeo iba todos los días a la orilla del mar a ver si ya regresaba la nave. Cuando vio las velas negras pensó que su hijo había muerto. De la tristeza no quiso ya seguir viviendo y se arrojó desde una altura al mar. Teseo fue recibido en Atenas como un héroe. Los atenienses lo proclamaron rey de Atenas y Teseo tomó como esposa a Fedra.
MATEMÁTICAS.Suma y
resta en el sistema sexagesimal. Actividades, página 194, ejercicios nº 1 y 2,
página 195, ejercicio nº 3.
Suma y resta de ángulos.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Actividades, página 113, ejercicios nº 1º, 2 y 3.
CIENCIAS SOCIALES. Actividades de repaso Unidad 5, 2ª parte.Ficha CS5.9 Las instituciones
de la Unión Europea. Ficha CS5.10 Mapa de la Unión Europea.
Control Unidad 5.
2ª Parte.
Las instituciones europeas.
Viernes 25 de mayo.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA.Ficha
CN8.1. La energía y sus propiedades. Las
fuentes de energía. Qué son las fuentes de energía. Fuentes renovables de
energía. Actividades, Trabaja con la imagen, página 112
LENGUA.Gramática.
Los tiempos verbales. Clasificación de los tiempos verbales.Actividades, página 177, ejercicios nº 1, 2,
3, 4 y 5.
MATEMÁTICAS. El
metro cuadrado y sus múltiplos. Relaciones. Actividades, página 178, ejercicios
nº 1, 2 y 3. Ficha M11.1 Metro cuadrado y sus submúltiplos.
CIENCIAS SOCIALES. Las
instituciones de la UE. Actividades, página 80, ejercicio nº 7.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Unidad
8. La energía y su uso. El ahorro de combustible. Lee y comprende el problema,
página 108, contesta a la sa cuatro primera cuestiones. ¿Qué sabes ya? Lee con atención: Las fuentes de energía, en la página 109, ejercicio nº 1.
LENGUA. Ficha
L11.7 Las palabras con Z o D final. Ficha L11.8 El verbo. El modo y el tiempo. Actividades
finales, página 168, ejercicios nº 2, 3, 4, 5, 6 y 7.; página 169, ejercicio nº
5.
Control de Lengua.
Unidad 11. Derechos y deberes.
Lunes 14 de mayo.
CIENCIAS SOCIALES. Ficha
CS.5.7. Los países de la Unión Europea.
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LENGUA.Ortografía.
Las palabras con Z o D final. Actividades,
página 164, ejercicios nº 1, 2, 3 y 4; y
de la página 165, ejercicios nº 5, 6, 7, 8, 9 y 10.
LENGUA. Gramática.
El tiempo y el modo. Actividades, pagina 163, ejercicios nº 6, 7 y 8. Ficha
L11.4 El verbo. Número, persona, tiempo y modo. Ficha L11.5 El verbo. Tiempo y
modo. El verbo. Tiempo y modo.
ENGLISH.Friday, 11th May, English test.
MATEMÁTICAS. Relaciones
entre las unidades de masa. Actividades,
página 163, ejercicios nº 4, 5 y 6.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. La
velocidad. La velocidad y las fuerzas. Actividades, Trabaja con la imagen, página
102, página 103, ejercicio nº 1; página
107, ejercicios nº 14.
