miércoles, 19 de septiembre de 2018

Miércoles 19 de septiembre de 2018

LENGUA. Ficha L1.1 Prefijos y sufijos. Ficha L1.2 Principales sufijos. 
MATEMÁTICAS. MAT 5. Tema 10. Longitud, capacidad y masa. Página 160, ejercicio nº3; página 161,  ejercicio nº 6.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Actividades de repaso.
1.- ¿Cuáles son las funciones vitales?
2.- Explica qué son las funciones vitales.
3.- ¿Qué parte del sistema nervioso interviene en los movimientos voluntarios?
4.- ¿En qué tipo de movimientos interviene la médula espinal?
5.- ¿Cuántos clases de huesos tenemos?
6.- ¿Qué tipos de huesos forman la columna vertebral? ¿Cuál es su función?
7.- Explica qué es un ecosistema.



lunes, 18 de junio de 2018

Lunes 18 de junio de 2018.

AVISO IMPORTANTE.
Mañana, martes 19 de junio. se procederá a recoger los libros de las becas.
Así mismo, aquellos alumnos y alumnas que no vayan a prestar a familiares o amigos, los libros de 5º, pueden donarlos al Centro para su reutilización. 
Gracias por su colaboración
LENGUA. Ortografía. La coma y el punto y coma. Actividades, página 208, ejercicios nº 1, 2, 3, 4 y 5.


CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Actividades finales, página 121, ejercicios nº 11, 12, 13 y 16. 
Control de Ciencias de la Naturaleza. Unidad 8.
 La energía y su uso. 
Martes 29 de uso. 

jueves, 14 de junio de 2018

Jueves 14 de junio de 2018

LENGUA. Actividades: Escribe una oración con ahí, otra con hay y otra con ¡ay! Ficha L14.1 Otras clases de palabras.
MATEMÁTICAS. Actividades:
1.- El lado de un pentágono regular mide 12 cm. ¿Cuánto mide su perímetro?
2.- El perímetro de octógono regular mide 240 m. ¿Cuánto mide uno de sus lados?
3.- Queremos poner una alambrada de tres alambres a una finca de forma cuadrada de 80 m de lado. ¿Cuántos metros de alambre harán falta?
4.- Un rectángulo mide 100 m de largo y 60 m de ancho. ¿Cuánto mide su perímetro?
5.- Un ángulo de un triángulo obtusángulo mide 35º, otro ángulo mide 27º, ¿cuánto mide el tercer ángulo?
6.- Un ángulo de un triángulo rectángulo mide 28º, ¿cuánto miden los otros dos ángulos?

7.- Calcula cuánto miden cada uno de los ángulos de un triángulo acutángulo regular.
CIENCIAS DE LA NATURALEZAActividades finales, página 120, ejercicios nº 7, 8,  9 y 10.
 Control de Ciencias de la Naturaleza. Unidad 8.

 La energía y su uso. 
Martes 19 de junio. 

martes, 12 de junio de 2018

Martes 12 de junio de 2018.

LENGUAGramática. Otras clases de palabras: las preposiciones, las conjunciones y las interjecciones. Actividades, página 207, ejercicios nº 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
MATEMÁTICAS.   Actividades, página 218, ejercicios nº 3, 5, 6, 7 y 10.
Control de Matemáticas .
Unidad 13. 
Figuras planas
Lunes 18 de junio.
CIENCIAS SOCIALESTrabajo por competencias. Prueba 3, Unidades 5 y 6. Con la cámara al hombro.




lunes, 11 de junio de 2018

Lunes 11 de junio de 2016.

LENGUA. Unidad 14. Los héroes. Vocabulario. Frases hechas. Actividades, página 205, ejercicios nº 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
MATEMÁTICASCircunferencia y círculo. Elementos. Actividades, página 212, ejercicio nº 2 Y 3; página 218, ejercicios nº 1 y 2.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Actividades finales, página 120, ejercicios nº 4, 5 y 6.

viernes, 8 de junio de 2018

Viernes 8 de junio de 2018.

MATEMÁTICAS. Clasificación de cuadriláteros y paralelogramos.  Actividades, página 210, ejercicios nº 1 y 2. Circunferencia y círculo. Elementos. Actividades. Página 212, ejercicio nº 1.





CIENCIAS SOCIALES. Trabajo por competencias. Prueba 3, Unidades 5 y 6. Con la cámara al hombro.
PLÁSTICA. Taller de geometría. Trazar un triángulo dado un  ángulo y dos lados: ángulo de 40ª y lados de 8 y 10 cm .Trazar un triángulo dados dos ángulos un lado: ángulos de 35º y 60ª, lados de 12 cm .  


jueves, 7 de junio de 2018

Jueves 7 de junio de 2018.

LENGUA. Actividades finales, página 198, ejercicio nº7. Ficha L13.8 Actividades de repaso.
Control Unidad 13.

La historia.
Viernes 8 de junio.
MATEMÁTICAS. Polígonos regulares irregulares. Actividades, página 207, ejercicios nº 2. Clasificación de los triángulos. Actividades, página 208, ejercicios nº 1 y 2. 
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Actividades, página 119, ejercicios nº 2 y 3; página 120, ejercicios nº 1, 2 y 3. 


PLÁSTICA. Taller de geometría. Vamos a necesitar: regla, escuadra o cartabón, transportador de ángulos y compás. 



miércoles, 6 de junio de 2018

Miércoles 6 de junio de 2018.

LENGUA. Ficha L13.7 Signos que cierran enunciados.
Control Unidad 13.
La historia
Viernes 8 de junio.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Lee con atención las páginas 117 y 118. Consecuencias del uso de la energía. Los problemas del uso de la energía. El ahorro de energía. Actividades, página 117, ejercicios nº 4 y 5.

martes, 5 de junio de 2018

Martes 5 de junio de 2018.

LENGUA. Ortografía. Signos que cierran enunciados. Actividades, página 195, ejercicios nº 8 y 9. Ficha L13.6.El adverbio.

MATEMÁTICAS. Unidad 13. Figuras planas. Elementos de un polígono. ¿Qué sabes ya? Página 205. Clasificación de los polígonos. Actividades, página 206, ejercicios nº 1  y 2.   Polígonos regulares irregulares. Actividades, página 207, ejercicios nº 1.


 Control de Matemáticas. 
Unidad 12. 
Sistema sexagesimal.
Miércoles 6 de junio. 

CIENCIAS SOCIALES. Colorea las banderas de los países de la UE, escribe el nombre del país y de su capital.

lunes, 4 de junio de 2018

Lunes 4 de junio de 2018

LENGUAOrtografía. Signos que cierran enunciados. Actividades, página 194, ejercicios nº 1, 2 y 3; página 195, ejercicios nº 4, 6 y 7.
ENGLISHActivity Book, page 61
MATEMÁTICAS. Actividades:
1.- Expresa en la unidad que se indica:
4 h en minutos.
53 minutos en segundos.
2h y 3 minutos en minutos.
12 minutos y 14 segundos en segundos.
6h, 12 minutos y 42 segundos en segundos.
2.- Expresa en la unidad indicada:
5400 segundos en minutos:
2940 minutos en horas:
7896 segundos en horas, minutos y segundos
3.- Suma:
A)  7 h 53 min 48 seg + 2 h 39 min 57 seg=
B) 11º 21´56” + 27º59´37”=
4.- Resta:
a) 2º18´15” – 1º25´33”=
b) 11º 42´- 3º23´54”=
c) 9h – 2h 12 min 34 seg =
Control de Matemáticas
Unidad 12. Sistema sexagesimal.
Miércoles 6 de junio. 
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Lee con atención las páginas 117 y 118. Los problemas del uso de la energía. El ahorro de energía. Actividades, página 117, ejercicios nº 1, 2 y 3. 


viernes, 1 de junio de 2018

Viernes 1 de junio de 2018.

LENGUA. Actividades, página 198, ejercicios nº 2, 3 y 5. Ficha L13.5 El Adverbio.
MATEMÁTICAS. Actividades:

1.-  Expresa en la unidad indicada:
·         En minutos:
6 h =
24 h =
3 h y 12 minutos =
9 h y 59 minutos =
·         En segundos:
23 minutos =
5 minutos y 37 segundos =
2 h 56 minutos 14 segundos =
2.- Expresa en la unidad que se indica:
·         En minutos:
180 seg =
3600 seg =
·         En horas:
420 min =
10800 min =
3.- Expresa en horas, minutos y segundos:
7432 seg =
11234 seg =
4.-  Suma:
3h 12 min 34 seg + 2h 26 min 45 seg=
5h 34 min 12 seg + 11h 47 min 56 seg + 5h 23 min 45 seg =
5.- Resta:
7º43´20” – 2º37´9” =
9º49´11” – 5º12´39” =
11º12´13” – 9º21´31” =
20º - 12º 32´=
35º -  9º 45´12”=
52º11´32” – 12º =
6.- Multiplica : 3º 58´43" x 4 =
Ficha M12.9. Unidades de medidas de ángulos. Ficha M12.10. Relaciones en el sistema sexagesimal. 

jueves, 31 de mayo de 2018

Jueves 31 de mayo de 2018.

AVISO. 
A partir de mañana, viernes 1 de junio, comenzará a regir el horario reducido:
Entrada: 09:00 horas.
Salida: 13:00 horas. 
LENGUA. Gramática. El adverbio. Actividades, página 193, ejercicios nº 5, 6 y 7. Ficha L13.4 El adverbio.
MATEMÁTICASProblemas, página 199, ejercicio nº 9. Ficha M12.7 El reloj. Ficha M12.8 Horas, minutos y segundos. 
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. La energía en el hogar. 
Actividades:
1.-  Ordena de mayor a menor consumo, el uso de la energía en los hogares españoles.
2.- ¿Qué electrodomésticos consumen más energía? Ordénalos de mayor a menor consumo.
Trabaja con la imagen, página 115.



miércoles, 30 de mayo de 2018

Miércoles 30 de mayo de 2018.

LENGUA. Gramática. El adverbio. Actividades, página 193, ejercicios nº 1, 2, 3 y 4. Ficha L13.3 Gentilicios de España.




MATEMÁTICAS. Actividades, página 198, ejercicio nº 7 y 8. Ficha 12.5 Unidades de media de ángulos. Ficha 12.6. Unidades de medidas de ángulos.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Cómo empleamos la energía. Actividades, página 115, ejercicios nº 1, 2 ,3 y 4. 

martes, 29 de mayo de 2018

Martes 29 de mayo de 2018

LENGUA. Vocabulario. Los gentilicios. Actividades, página 191, ejercicios nº 1, 2, 3, 4 y 5. Ficha L13.1 Gentilicios. Ficha L13.2 Los gentilicios. 




MATEMÁTICAS. Suma y resta en el sistema sexagesimal. Actividades, página 195, ejercicio nº 4.
CIENCIAS SOCIALES. Mapa de España. Banderas de las Comunidades Autónomas.


lunes, 28 de mayo de 2018

Lunes 28 de mayo de 2018

LENGUA. Unidad 13. La historia. Un relato mitológico. Teseo y el Minotauro, página 188 y 189.
Hace miles de años, la isla de Creta era gobernada por un famoso rey llamado Minos. Eran tiempos de prosperidad y riqueza. 
El poder del soberano se extendía sobre muchas islas del mar Egeo y los demás pueblos sentían un gran respeto por los cretenses. Minos llevaba ya muchos años en el gobierno cuando recibió la terrible noticia de la muerte de su hijo. Había sido asesinado en Atenas. Su ira no se hizo esperar. Reunió al ejército y declaró la guerra contra los atenienses.
Atenas, en aquel tiempo, era aún una ciudad pequeña y no pudo hacer frente al ejército de Minos. Por eso envió a sus embajadores a convenir la paz con el rey cretense. Minos los recibió y les dijo que aceptaba no destruir Atenas pero que ellos debían cumplir con una condición: enviar a catorce jóvenes, siete varones y siete mujeres, a la isla de Creta, para ser arrojados al Minotauro.
En el palacio de Minos había un inmenso laberinto, con cientos de salas, pasillos y galerías. Era tan grande que si alguien entraba en él jamás encontraba la salida. Dentro del laberinto vivía el Minotauro, monstruo con cabeza de toro y cuerpo de hombre. Cada luna nueva, los cretenses debían internar a un hombre en el laberinto para que el monstruo lo devorara. Si no lo hacían, salía fuera y llenaba la isla de muerte y dolor.
Cuando se enteraron de la condición que ponía Minos, los atenienses se estremecieron. No tenían alternativa. Si se rehusaban, los cretenses destruirían la ciudad y muchos morirían. Mientras todos se lamentaban, el hijo del rey, el valiente Teseo, dio un paso adelante y se ofreció para ser uno de los jóvenes que viajarían a Creta.
El barco que llevaba a los jóvenes atenienses tenía velas negras en señal de luto por el destino oscuro que le esperaba a sus tripulantes. Teseo acordó con su padre, el rey Egeo de Atenas, que, si lograba vencer al Minotauro, izaría velas blancas. De este modo el rey sabría qué suerte había corrido su hijo.
En Creta, los jóvenes estaban alojados en una casa a la espera del día en que el primero de ellos fuera arrojado al Minotauro. Durante esos días, Teseo conoció a Ariadna, la hija mayor de Minos. Ariadna se enamoró de él y decidió ayudarlo a Matar al monstruo y salir del laberinto. Por eso le dio una espada mágica y un ovillo de hilo que debía atar a la entrada y desenrollar por el camino para encontrar luego la salida.
Ariadna le pidió a Teseo que le prometiera que, si lograba matar al Minotauro, la llevaría luego con él a Atenas, ya que el rey jamás le perdonaría haberlo ayudado.
Llegó el día en que el primer ateniense debía ser entregado al Minotauro. Teseo pidió ser él quien marchara hacia el laberinto. Una vez allí, ató una de las puntas del ovillo a una piedra y comenzó a adentrarse lentamente por los pasillos y las galerías. A cada paso aumentaba la oscuridad. El silencio era total hasta que, de pronto, comenzó a escuchar a lo lejos unos resoplidos como de toro. El ruido era cada vez mayor.
Por un momento Teseo sintió deseos de escapar. Pero se sobrepuso al miedo e ingresó a una gran sala. Allí estaba el Minotauro. Era tan terrible y aterrador como jamás lo había imaginado. Sus mugidos llenos de ira eran ensordecedores. Cuando el monstruo se abalanzó sobre Teseo, éste pudo clavarle la espada. El Minotauro se desplomó en el suelo. Teseo lo había vencido.
Cuando Teseo logró reponerse, tomó el ovillo y se dirigió hacia la entrada. Allí lo esperaba Ariadna, quien lo recibió con un abrazo. Al enterarse de la muerte del Minotauro, el rey Minos permitió a los jóvenes atenienses volver a su patria. Antes de que zarparan, Teseo introdujo en secreto a Ariadna en el barco, para cumplir su promesa. A ella se agregó su hermana Fedra, que no quería separarse de su hermana.
El viaje de regreso fue complicado. Una tormenta los arrojó a una isla. En ella se extravió Ariadna y, a pesar de todos los esfuerzos, no pudieron encontrarla. Los atenienses, junto a Fedra, continuaron viaje hacia su ciudad. Cuando Ariadna, que estaba desmayada, se repuso, corrió hacia la costa y gritó con todas sus fuerzas, pero el barco ya estaba muy lejos.
Teseo, contrariado y triste por lo ocurrido con Ariadna, olvidó izar las velas blancas. 
El rey Egeo iba todos los días a la orilla del mar a ver si ya regresaba la nave. Cuando vio las velas negras pensó que su hijo había muerto. De la tristeza no quiso ya seguir viviendo y se arrojó desde una altura al mar. Teseo fue recibido en Atenas como un héroe. Los atenienses lo proclamaron rey de Atenas y Teseo tomó como esposa a Fedra.

MATEMÁTICAS. Suma y resta en el sistema sexagesimal. Actividades, página 194, ejercicios nº 1 y 2, página 195, ejercicio nº 3. 
Suma y resta de ángulos.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA Actividades, página 113, ejercicios nº 1º, 2 y 3. 



viernes, 25 de mayo de 2018

Viernes 25 de mayo de 2018

LENGUAActividades finales, página 184, ejercicios nº 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. Ficha L12.6 Los tiempos verbales. 

Control Tema 12.
Los viajes.
Lunes 28 de mayo.

MATEMÁTICASUnidades de medidas de ángulos. Actividades, página 192, ejercicios nº 1 y 2 y página 193, ejercicio nº 3. 


PLÁSTICA.