1.- Marca cuál es la pareja de palabras parónimas:
barón
varón
|
as
has
|
actitud
aptitud
|
echo
hecho
|
Explica por qué son
parónimas.
2.- Completa cada oración con la palabra
adecuada:
accesible
|
asequible
|
especies
|
especias
|
·
Las
medicinas no deben estar en un lugar
_________para
los niños.
·
Este
precio no es __________para nosotros.
·
La
concina hindú usa muchas __________.
·
El
rinoceronte y el koala son ___________ en peligro de extinción.
3.-
Subraya los artículos de estas oraciones. Analízalos.
Se me olvidó cerrar la
jaula y el canario se escapó.
Me gustan los helados,
pero prefiero un polvorón.
4.-
Escribe un artículo delante de cada sustantivo. Después escribe una oración con
cada una de ellas
hacha
|
armadura
|
águila
|
aguas
|
5.- Explica por qué se escribe “el ala”
con un artículo masculino, siendo un sustantivo femenino.
6.- Separa en sílabas estas palabras,
rodea la sílaba tónica e indica si son aguadas, llanas o esdrújulas: termómetro, taza:salmón, tecla, hotel y filósofo.
Control de Lengua
Unida 4. El Trabajo.
Viernes 1 de diciembre
MATEMÁTICAS. Actividades;
página 66, ejercicios nº 5, 6, y 7.
Control Unidad 4.
Múltiplos y divisores.
Martes, 5 de diciembre.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Actividades,
página 42, ejercicios nº 9 y 10; página 43, ejercicios nº 11, 12, 13 y 15.
CIENCIAS SOCIALES. El
planisferio político. Actividades, página 27, ejercicios nº 1 y 2; página 31,
ejercicio nº 9.
